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史記 / 滑稽列伝

彼一時也,此一時也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時,周室大壞,諸侯不朝,力政爭權,相禽以兵,并為十二國,未有雌雄,得士者彊,失士者亡,故說聽行通,身處尊位,澤及後世,子孫長榮。今非然也。聖帝在上,德流天下,諸侯賓服,威振四夷,連四海之外以為帶,安於覆盂,天下平均,合為一家,動發舉事,猶如運之掌中。賢與不肖,何以異哉?方今以天下之大,士民之眾,竭精馳說,并進輻湊者,不可勝數。悉力慕義,困於衣食,或失門戶。使張儀、蘇秦與仆并生於今之世,曾不能得掌故,安敢望常侍侍郎乎!傳曰:『天下無害菑,雖有聖人,無所施其才;上下和同,雖有賢者,無所立功。』故曰時異則事異;雖然,安可以不務修身乎?《詩》曰:『鼓鐘于宮,聲聞于外。鶴鳴九皋,聲聞于天。』苟能修身,何患不榮!太公躬行仁義七十二年,逢文王,得行其說,封於齊,七百歲而不絕。此士之所以日夜孜孜,修學行道,不敢止也。今世之處士,時雖不用,崛然獨立,塊然獨處,上觀許由,下察接輿,策同范蠡,忠合子胥,天下和平,與義相扶,寡偶少徒,固其常也。子何疑於余哉!」於是諸先生默然無以應也。建章宮後閤重櫟中有物出焉,其狀似麋。以聞,武帝往臨視之。

新字:彼一時也,此一時也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時,周室大壊,諸侯不朝,力政争権,相禽以兵,并為十二国,未有雌雄,得士者彊,失士者亡,故説聴行通,身処尊位,沢及後世,子孫長栄。今非然也。聖帝在上,徳流天下,諸侯賓服,威振四夷,連四海之外以為帯,安於覆盂,天下平均,合為一家,動発舉事,猶如運之掌中。賢与不肖,何以異哉?方今以天下之大,士民之衆,竭精馳説,并進輻湊者,不可勝数。悉力慕義,困於衣食,或失門戸。使張儀、蘇秦与仆并生於今之世,曽不能得掌故,安敢望常侍侍郎乎!伝曰:『天下無害菑,雖有聖人,無所施其才;上下和同,雖有賢者,無所立功。』故曰時異則事異;雖然,安可以不務修身乎?《詩》曰:『鼓鐘于宮,声聞于外。鶴鳴九皋,声聞于天。』苟能修身,何患不栄!太公躬行仁義七十二年,逢文王,得行其説,封於斉,七百歳而不絶。此士之所以日夜孜孜,修学行道,不敢止也。今世之処士,時雖不用,崛然独立,塊然独処,上観許由,下察接輿,策同范蠡,忠合子胥,天下和平,与義相扶,寡偶少徒,固其常也。子何疑於余哉!」於是諸先生黙然無以応也。建章宮後閤重櫟中有物出焉,其状似麋。以聞,武帝往臨視之。

書き下し

彼も一時なり、此も一時なり。豈に同じくす可けんや。夫れ張儀・蘇秦の時は、周室大いに壊れ、諸侯朝せず、力政して権を争ひ、相禽にするに兵を以てし、并せて十二国と為り、未だ雌雄有らず。士を得る者は彊く、士を失ふ者は亡ぶ。故に説聴かれ行ひ通じ、身は尊位に処り、沢後世に及び、子孫長く栄ゆ。今は然らざるなり。聖帝上に在り、徳天下に流れ、諸侯賓服し、威四夷を振るはし、四海の外を連ねて以て帯と為し、覆盂よりも安く、天下平均にして、合して一家と為る。動発して事を挙ぐること、猶ほ之を掌中に運らすが如し。賢と不肖と、何を以て異ならんや。方今、天下の大、士民の衆きを以て、精を竭くし説を馳せ、並び進みて輻湊する者、勝げて数ふ可からず。力を悉くし義を慕ひ、衣食に困しみ、或いは門戸を失ふ。張儀・蘇秦をして僕と並びて今の世に生まれしめば、曾ち掌故を得る能はず、安くんぞ敢へて常侍侍郎を望まんや。伝に曰く、『天下に害菑無ければ、聖人有りと雖も、其の才を施す所無し。上下和同すれば、賢者有りと雖も、功を立つる所無し』と。故に曰く、時異なれば則ち事異なると。然りと雖も、安くんぞ以て身を修むるを務めざる可けんや。詩に曰く、『鐘を宮に鼓すれば、声外に聞こゆ。鶴九皋に鳴けば、声天に聞こゆ』と。苟も能く身を修めば、何ぞ栄えざるを患へん。太公は躬ら仁義を行ふこと七十二年、文王に逢ひ、其の説を行ふを得て、斉に封ぜられ、七百歳にして絶えず。此れ士の日夜孜孜として、学を修め道を行ひ、敢へて止まざる所以なり。今の世の処士は、時に用ひられずと雖も、崛然として独立し、塊然として独処し、上は許由を観、下は接輿を察し、策は范蠡に同じく、忠は子胥に合ひ、天下和平にして、義と相扶け、偶寡なく徒少なきは、固より其の常なり。子何ぞ余を疑はんや」と。是に於いて諸先生黙然として以て応ふる無きなり。建章宮の後閤の重櫟の中に物有りて出づ。其の状麋に似たり。以て聞す。武帝往きて臨みて之を視る。

現代語訳

「あの時はあの時、今は今だ。どうして同じにできようか。そもそも張儀や蘇秦の時代は、周王室が大いに衰え、諸侯は朝貢せず、力による政治で権力を争い、互いに兵で捕らえ合い、併合して十二国となったが、まだ勝負が決まっていなかった。人材を得た国は強く、人材を失った国は滅んだ。だから彼らの説は聞き入れられ、行いは通り、身は高い位にあり、恩恵は後世に及び、子孫は長く栄えた。今はそうではない。聖帝が上におられ、徳は天下に行き渡り、諸侯は客のように服従し、威光は四方の異民族を震え上がらせ、四海の外までを帯のように連ね、伏せた鉢よりも安定し、天下は平らかで、一つの家のようにまとまっている。何か事を起こすにも、手のひらの上で転がすようにたやすい。賢者と愚者とで、何の違いがあろうか。いま天下の広大さと士民の多さによって、精魂を尽くして遊説に駆け回り、車の輻が轂に集まるように押し寄せる者は数え切れない。力を尽くして義を慕いながら、衣食に困り、あるいは家を失う者もいる。張儀や蘇秦を私と一緒に今の世に生まれさせたら、掌故(故事をつかさどる小役人)の職さえ得られず、どうして常侍や侍郎を望めようか。伝に『天下に災害がなければ、聖人がいてもその才能を発揮する場がない。上下が和合していれば、賢者がいても功を立てる場がない』とある。だから、時代が異なれば事情も異なるというのだ。とはいえ、どうして身を修めることに努めずにいられようか。詩経に『宮中で鐘を打てば、その音は外まで聞こえる。鶴が奥深い沢で鳴けば、その声は天まで聞こえる』とある。もし身を修めることができれば、栄えないことを心配する必要があろうか。太公望は自ら仁義を七十二年行ってから文王に出会い、その説を実行することができて斉に封ぜられ、その国は七百年絶えなかった。これこそ、士が日夜励んで学問を修め道を行い、決してやめない理由である。今の世の在野の士は、時に用いられなくても、高く一人で立ち、ぽつんと一人で暮らし、上は許由を手本とし、下は接輿を見習い、策略は范蠡と同じく、忠誠は伍子胥にかない、天下が平和であるので、義によって互いに助け合い、仲間が少なく連れが少ないのは、もとより当然のことなのだ。あなたがたは、どうして私を疑うのか」。そこで学者たちは黙り込んで、何も答えられなかった。建章宮の奥の御殿の二重の欄干の中から、ある生き物が出てきた。その姿は大鹿に似ていた。このことが報告されると、武帝は自ら出向いてそれを見た。

解説

東方朔が、なぜ出世しないのかと問い詰める学者たちに答えた、有名な「答客難」の中心部分です。蘇秦や張儀が活躍できたのは、諸国が争い人材を奪い合った乱世だったからで、天下が統一され安定した今は、同じ才能があっても掌故の職さえ得られないと言います。時代が違えば、才能の生かされ方も違うという冷静な分析です。それでも東方朔は、身を修めることを怠ってはならないと続けます。太公望のように七十二年仁義を行ってから機会に巡り会った例を挙げ、用いられなくても独り立って道を守るのが士の常だと結びました。後半は、建章宮に不思議な獣が現れる次の逸話への導入です。自分の評価が上がらないとき、それを才能や努力不足だけのせいにする必要はありません。時代や環境の違いを見据えつつ、それでも自分を磨き続ける姿勢が、機会が来たときに生きるのです。

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