説苑 / 修文
聖人作為鼓控揭塤箎,比六者德音之音,然後鐘磬竽瑟以和之,然後干戚旄狄以舞之;此所以祭先王之廟也,此所以獻酢酳之酬也,所以官序貴賤各得其宜也,此可以示後世有尊卑長幼之序也。
新字:聖人作為鼓控掲塤箎,比六者徳音之音,然後鐘磬竽瑟以和之,然後干戚旄狄以舞之;此所以祭先王之廟也,此所以献酢酳之酬也,所以官序貴賤各得其宜也,此可以示後世有尊卑長幼之序也。
書き下し
聖人鼓・控・揭・塤・箎を作為し、此の六者を比するに德音の音なり、然る後鐘・磬・竽・瑟以て之を和し、然る後干・戚・旄・狄以て之を舞う。此れ先王の廟を祭る所以なり、此れ酢酳の酬を獻ずる所以なり、官序貴賤各おの其の宜しきを得る所以なり、此れ以て後世に尊卑長幼の序有るを示すべきなり。
現代語訳
聖人は鼓・控・揭・塤・箎といった楽器を作り、これらの六つの楽器を組み合わせたものは徳の音である。その後、鐘・磬・竽・瑟といった楽器でこれに和音を加え、その後、盾や斧、旄や狄(舞の道具)を用いてこれに合わせて舞う。これは先王の廟で祭祀を行うためのものであり、これは酌み交わす酬酢の礼を行うためのものであり、官職の序列や身分の貴賤がそれぞれふさわしい位置を得るためのものであり、これによって後世に、身分の尊卑や年齢の長幼の秩序があることを示すことができるのである。
解説
楽器の組み合わせや舞の作法という一見芸術的な営みが、実は身分秩序や年齢秩序を可視化し後世に伝えるための社会的装置として機能していたという指摘は興味深い。音楽と舞踊が単なる娯楽ではなく、祭祀という共同体の記憶装置と結びつき、誰がどの位置に立ちどの役割を担うべきかという秩序を体感させる教育的な機能を持っていたことがわかる。組織における儀式や式典が単なる形式に見えても、実はメンバー間の序列や関係性を確認し継承する役割を果たしているという現代的な理解にもつながる洞察である。
この章句が説くこと
楽と秩序祭祀継承
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