師導古典を学びたいすべての人に

驢鞍橋 / 卷上

一日僧問ふ。書し玉ふ處の草分等は、實有の見にあらすや。師答て曰く中々實有の見也。凡夫心は皆實有也。扨凡夫心を以て修せずして、何を以て修せんや。今時無の見に落ちて人を損ふ類多し。或は本來空也と澄し居るあり、是れ實に甚だしき也。總して菩提を求むる有心は、有を離るゝ事有り、本來空と心得居る無心は、有を離るゝ事なし。法然抔の念佛も有心也。然れども實有の淨土を造り立て念佛する中に、無念の德備はる道理有り、今時元空也とすまし居る者は、修行せんと思ふも早や有の見也と云ふて、惡業を作り居るか如しと也。

新字:一日僧問ふ。書し玉ふ処の草分等は、実有の見にあらすや。師答て曰く中々実有の見也。凡夫心は皆実有也。扨凡夫心を以て修せずして、何を以て修せんや。今時無の見に落ちて人を損ふ類多し。或は本来空也と澄し居るあり、是れ実に甚だしき也。総して菩提を求むる有心は、有を離るゝ事有り、本来空と心得居る無心は、有を離るゝ事なし。法然抔の念仏も有心也。然れども実有の浄土を造り立て念仏する中に、無念の徳備はる道理有り、今時元空也とすまし居る者は、修行せんと思ふも早や有の見也と云ふて、悪業を作り居るか如しと也。

書き下し

一日僧問ふ。書し玉ふ処の草分等は、実有の見にあらすや。師答て曰く中々実有の見也。凡夫心は皆実有也。扨凡夫心を以て修せずして、何を以て修せんや。今時無の見に落ちて人を損ふ類多し。或は本来空也と澄し居るあり、是れ実に甚だしき也。総して菩提を求むる有心は、有を離るゝ事有り、本来空と心得居る無心は、有を離るゝ事なし。法然抔の念仏も有心也。然れども実有の浄土を造り立て念仏する中に、無念の徳備はる道理有り、今時元空也とすまし居る者は、修行せんと思ふも早や有の見也と云ふて、悪業を作り居るか如しと也。

現代語訳

ある日、僧が尋ねた。お書きになった『草分』などは、実有の見方ではないでしょうか。師は答えて言われた。なかなか実有の見方である。凡夫の心はみな実有である。さて、凡夫の心で修めずに、何によって修めようか。今どき、無の見方に落ちて人を損なう類が多い。あるいは本来空だと澄ましているのがいる。これは本当にはなはだしい。おおよそ、菩提を求める有心は、有を離れることがあるが、本来空だと心得ている無心は、有を離れることがない。法然などの念仏も有心である。けれども、実在する浄土を造り立てて念仏するうちに、無念の徳が備わる道理がある。今どき、もともと空だと澄ましている者は、修行しようと思うのもすでに有の見だと言って、悪業を作っているようなものだ、と。

解説

あなたの著書は物事を実在とみる凡夫の見方ではないか、と問われた正三は、そのとおりだと答える。凡夫は凡夫の心から修めるしかない、と。そして、すべては空だと澄まして修行を否定する者こそ危ない、と指摘する。悟りを求める有心は、やがて有を離れることがあるが、空を知ったつもりの無心は何も離れない。高尚な理論で実践を否定する知的な傲慢さへの、鋭い批判である。

この章句が説くこと

実有有心無心理論実践

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる