宋名臣言行録 / 前集巻十・陳摶
搏好讀易以數學授穆伯長穆授李挺之李授康節邵堯夫以象學授种放放授廬江許堅堅授范諤此一枝傳於南方也世但以為學神仙術善人倫風鑒而巳非知圖南者也
新字:搏好読易以数学授穆伯長穆授李挺之李授康節邵堯夫以象学授种放放授廬江許堅堅授范諤此一枝伝於南方也世但以為学神仙術善人倫風鑒而巳非知図南者也
書き下し
搏、易を讀むを好む。數學を以て穆伯長に授く。穆、李挺之に授く。李、康節邵堯夫に授く。象學を以て种放に授く。放、廬江の許堅に授く。堅、范諤に授く。此の一枝、南方に傳わるなり。世、但だ以て神仙の術を學び、人倫の風鑒に善なるのみと爲す。圖南を知る者に非ざるなり。
現代語訳
陳摶は『易』を読むのを好んだ。数の学を穆修に授けた。穆修は李之才に授けた。李之才は邵雍に授けた。象の学を种放に授けた。种放は廬江の許堅に授けた。許堅は范諤に授けた。この一枝は南方に伝わった。世の人はただ、神仙の術を学び、人物の見立てが上手いだけの人だと考えている。それは陳摶を知る者ではない。
解説
学問の系譜を、二筋に分けて書いた条です。**数の学は穆修へ、そこから李之才、邵雍へ。象の学は种放へ、そこから南方へ。**宋学の一つの源流がここに置かれています。締めが編者の抗議です。**世の人はただ、神仙の術を学び、人物の見立てが上手いだけの人だと考えている。それは陳摶を知る者ではない。**眠り続ける奇人の話ばかりが伝わることへの訂正でした。
この章句が説くこと
数学を以て穆伯長に授く穆李挺之に授く李康節邵堯夫に授く象学を以て种放に授く放廬江の許堅に授く世但だ以て神仙の術を学び人倫の風鑒に善なるのみと為す図南を知る者に非ざるなり系譜易伝承
関連する章句
-
論語・述而篇子曰わく、述べて作らず、信じて古を好む。竊かに我を老彭に比す。
-
孔子家語・辯樂解周の賓牟賈孔子に侍坐す。孔子之と言いて樂に及び、曰く、「夫れ武の備え誡むるに久しきを以てす。何ぞや。」對えて曰く、「病疾其の眾を得ざるなり。」「詠嘆之れ、淫液之れ。何ぞや。」對えて曰く、「事に逮ばざるを恐るるなり。」「發揚蹈厲之れ已に蚤し。何ぞや。」對えて曰く、「時事に及ぶなり。」「武坐して右を致し、左を軒ぐ。何ぞや。」對えて曰く、「武の坐に非ざるなり。」「聲淫して商に及ぶ。何ぞや。」對えて曰く、「武の音に非ざるなり。」孔子曰く、「若し武の音に非ざれば、則ち何の音ぞや。」對えて曰く、「有司其の傳を失えるなり。」孔子曰く、「唯。丘諸を萇弘に聞けり、吾子の言是のごときに非ざれば若かず。若し有司其の傳を失えるに非ざれば、則ち武王の志荒めり。」
-
『宋名臣言行録』前集巻四・冦凖公、貶に赴きて雷州に、道、公安に出づ。竹を剪りて神祠の前に挿して祝して曰く、凖の心、若し朝廷に負かば、此の竹必ず生ぜじ。若し朝廷に負かずんば、此の枯竹當に再び生ずべしと。其の竹果たして生ず。
-
『宋名臣言行録』前集巻十・陳摶康節、嘗て希夷の語を誦して曰く、便宜を得る事は再び作す可からず。便宜を得る處は再び去く可からずと。又た曰く、便宜を落とすは是れ便宜を得るなりと。故に康節の詩に云う、珍重すべし至人の嘗て語有り、便宜を落とす處に便宜を得と。葢し終身之を行う可きなり。
-
徒然草・第173段小野小町がこと、極めてさだかならず。衰へたるさまは、玉造といふ文に見えたり。この文清行が書けりといふ説あれど、高野大師の御作の目録に入れり。大師は承和のはじめにかくれ給へり。小町が盛りなる事、その後のことにや、なほおぼつかなし。
-
『宋名臣言行録』前集巻十・陳摶陳搏、希夷先生。字は圖南。亳州の人。周の世宗、白雲先生の號を賜う。太宗、希夷を賜號す。