管子 ／ 問
凡立朝廷，問有本紀。爵授有徳，則大臣興義。祿予有功，則士輕死節。上帥士以人之所戴，則上下和。授事以能，則人上功。審刑當罪，則人不易訟。無亂社稷宗廟，則人有所宗。毋遺老忘親，則大臣不怨。舉知人急，則衆不亂。行此道也，國有常經，人知終始，此霸王之術也。然後問事。事先大功，政自小始。
新字：凡立朝廷，問有本紀。爵授有徳，則大臣興義。禄予有功，則士軽死節。上帥士以人之所戴，則上下和。授事以能，則人上功。審刑当罪，則人不易訟。無乱社稷宗廟，則人有所宗。毋遺老忘親，則大臣不怨。舉知人急，則衆不乱。行此道也，国有常経，人知終始，此覇王之術也。然後問事。事先大功，政自小始。
書き下し
凡そ朝廷を立つるに、問うに本紀有り。爵は有德に授くれば、則ち大臣義に興る。祿は有功に予うれば、則ち士節に死するを輕んず。上士を帥うるに人の戴く所を以てすれば、則ち上下和す。事を授くるに能を以てすれば、則ち人功を上ぶ。刑を審らかにし罪に當つれば、則ち人訟を易んぜず。社稷宗廟を亂す無ければ、則ち人宗とする所有り。老を遺れ親を忘るる毋ければ、則ち大臣怨みず。知りて人の急を舉ぐれば、則ち衆亂れず。此の道を行えば、國に常經有り、人終始を知る、此れ霸王の術なり。然る後に事を問う。事は大功を先にし、政は小より始む。
現代語訳
およそ朝廷を立てるにあたって、問うことには根本の筋がある。爵を徳ある者に授ければ大臣は義に励む。禄を功ある者に与えれば士は節に殉じることを軽く見て励む。上が士を率いるのに、人が仰ぐところをもってすれば、上下は和する。仕事を授けるのに能力によれば、人は功を尊ぶ。刑をはっきりさせ罪に当てれば、人は訴えを軽々しくしない。社稷と宗廟を乱さなければ、人には宗とするものがある。老いた者を忘れず親を忘れなければ、大臣は怨まない。人の急を知って取り上げれば、人々は乱れない。この道を行えば国に常の筋があり、人は始めと終わりを知る。これが覇王の術である。そのうえで事を問う。事は大きな功を先にし、政は小さいところから始める。
解説
問う篇の書き出しで、何を問うかの前に、問える状態を整えろと言います。爵は徳へ、禄は功へ。刑をはっきりさせ、老いた者を忘れない。八つ並べたあとに、そのうえで事を問う、と続きます。締めの二句が対になっているのが面白い。事は大きな功を先にし、政は小さいところから始める。目標は大きく、着手は小さく、という順序です。
この章句が説くこと
凡そ朝廷を立つるに問うに本紀有り爵は有徳に授くれば則ち大臣義に興る禄は有功に予うれば則ち士節に死するを軽んず老を遺れ親を忘るる毋ければ則ち大臣怨みず事は大功を先にし政は小より始む問い前提
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