管子 ／ 兵法

教無常，行無常，兩者備施，動乃有功。器成教施，追亡逐遁若飄風，擊刺若雷電，絶地不守，恃固不拔，中處而無敵，令行而不留。器成教施，㪚之無方，聚之不可計。教器備利，進退若雷電，而無所疑匱。一氣專定，則傍通而不疑。厲士利械，則涉難而不匱。進無所疑，退無所匱，敵乃為用。凌山阬不待鈎梯，歴水谷不須舟檝，徑於絶地，攻於恃固，獨出獨入，而莫之能止。寳不獨入，故莫之能止；寳不獨見，故莫之能斂。無名之至盡，盡而不意，故不能疑神。畜之以道則民和，養之以徳則民合。和合故能諧，諧故能輯，諧輯以悉，莫之能傷。

新字：教無常，行無常，両者備施，動乃有功。器成教施，追亡逐遁若飄風，擊刺若雷電，絶地不守，恃固不抜，中処而無敵，令行而不留。器成教施，㪚之無方，聚之不可計。教器備利，進退若雷電，而無所疑匱。一気専定，則傍通而不疑。厲士利械，則渉難而不匱。進無所疑，退無所匱，敵乃為用。凌山阬不待鈎梯，歴水谷不須舟檝，径於絶地，攻於恃固，独出独入，而莫之能止。寳不独入，故莫之能止；寳不独見，故莫之能斂。無名之至尽，尽而不意，故不能疑神。畜之以道則民和，養之以徳則民合。和合故能諧，諧故能輯，諧輯以悉，莫之能傷。

書き下し

教に常無く、行に常無く、兩つの者備え施さば、動きて乃ち功有り。器成り教施さば、亡を追い遁を逐うこと飄風の若く、擊刺すること雷電の若く、絕地も守らず、固きを恃むも拔かれず、中に處りて敵無く、令行われて留まらず。器成り教施さば、之を散ずるに方無く、之を聚むるに計る可からず。教器備え利ければ、進退雷電の若くにして、疑い匱しむ所無し。一氣專ら定まれば、則ち傍く通じて疑わず。士を厲まし械を利くすれば、則ち難を涉りて匱しからず。進みて疑う所無く、退きて匱しむ所無ければ、敵乃ち用と為る。山阬を凌ぐに鈎梯を待たず、水谷を歷るに舟檝を須いず、絕地に徑ち、固きを恃むを攻む、獨り出で獨り入りて、之を能く止むるもの莫し。寶は獨り入らず、故に之を能く止むるもの莫し。寶は獨り見れず、故に之を能く斂むるもの莫し。無名の至り盡くる、盡くして意わず、故に神を疑う能わず。之を畜うに道を以てすれば則ち民和し、之を養うに德を以てすれば則ち民合す。和合するが故に能く諧い、諧うが故に能く輯まる、諧い輯まりて以て悉くせば、之を能く傷るもの莫し。