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学問のすゝめ / 十編・前編のつづき、中津の旧友に贈る・飯を炊き風呂の火を焚くも学問なり

学問するには、その志を高遠にせざるべからず。飯を炊き、風呂の火を焚くも学問なり。天下の事を論ずるもまた学問なり。されども一家の世帯は易くして、天下の経済は難し。およそ世の事物、これを得るに易きものは貴からず。物の貴き所以はこれを得るの手段難ければなり。私に案ずるに、今の学者あるいはその難を棄てて易きにつくの弊あるに似たり。昔封建の世においては、学者あるいは所得あるも、天下の事みなきりつめたる有様にて、その学問を施すべき場所なければ、やむをえずして学びしうえにもまた学問を勉め、その学風はよろしからずといえども、読書に勉強して、その博識なるは今人の及ぶところにあらず。今の学者はすなわち然らず。したがって学べばしたがってこれを実地に施すべし。

書き下し

学問するには、その志を高遠にせざるべからず。飯を炊き、風呂の火を焚くも学問なり。天下の事を論ずるもまた学問なり。されども一家の世帯は易くして、天下の経済は難し。およそ世の事物、これを得るに易きものは貴からず。物の貴き所以はこれを得るの手段難ければなり。私に案ずるに、今の学者あるいはその難を棄てて易きにつくの弊あるに似たり。昔封建の世においては、学者あるいは所得あるも、天下の事みなきりつめたる有様にて、その学問を施すべき場所なければ、やむをえずして学びしうえにもまた学問を勉め、その学風はよろしからずといえども、読書に勉強して、その博識なるは今人の及ぶところにあらず。今の学者はすなわち然らず。したがって学べばしたがってこれを実地に施すべし。

現代語訳

学問をするには、その志を高く遠くしなければなりません。飯を炊き、風呂の火を焚くのも学問です。天下の事を論じるのもまた学問です。しかし一家の暮らしは易しく、天下の経済は難しい。およそ世の物事で、得るのが易しいものは貴くありません。物が貴い理由は、それを得る手立てが難しいからです。ひそかに考えるに、今の学者にはその難しさを捨てて易しいほうにつく弊害があるように見えます。昔の封建の世では、学者に得るところがあっても、天下の事はみな切り詰められたありさまで、その学問を施す場所がないので、やむを得ず学んだうえにさらに学問に励み、その学風はよくないとはいえ読書に勉強して、その博識さは今の人の及ぶところではありません。今の学者はそうではない。学べばそのぶんすぐこれを実地に施せます。

解説

志の高さが説かれますが、日常の仕事を見下してはいません。飯を炊くのも学問だと認めたうえで、易しいものは貴くないと難易で価値を測ります。そして皮肉な対比が置かれます。昔の学者は学問を使う場がなかったから、さらに学ぶしかなく博識になった。今は学べばすぐ使えてしまうから、深くならない、と。機会の多さが学びを浅くするという逆説で、次の段の具体的な批判につながります。

この章句が説くこと

難易価値博識逆説

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