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淮南子 / 人間訓

智者離路而得道,愚者守道而失路。夫兒說之巧,於閉結無不解。非能閉結而盡解之也,不解不可解也。至乎以弗解解之者,可與及言論矣。或明禮義、推道體而不行,或解搆妄言而反當。何以明之?孔子行游,馬失,食農夫之稼,野人怒取馬而繫之。子貢往說之,卑辭而不能得也。孔子曰:「夫以人之所不能聽說人,譬以大牢享野獸,以九韶樂飛鳥也。予之罪也,非彼人之過也。」乃使馬圉往說之。至,見野人曰:「子耕於東海,至於西海。吾馬之失,安得不食子之苗?」野人大喜,解馬而與之。說若此其無方也,而反行。事有所至,而巧不若拙,故聖人量鑿而正枘。夫歌采菱,發陽阿,鄙人聽之,不若此延路、陽局,非歌者拙也,聽者異也。故交畫不暢,連環不解,物之不通者,聖人不爭也。

新字:智者離路而得道,愚者守道而失路。夫児説之巧,於閉結無不解。非能閉結而尽解之也,不解不可解也。至乎以弗解解之者,可与及言論矣。或明礼義、推道体而不行,或解搆妄言而反当。何以明之?孔子行游,馬失,食農夫之稼,野人怒取馬而繋之。子貢往説之,卑辞而不能得也。孔子曰:「夫以人之所不能聴説人,譬以大牢享野獣,以九韶楽飛鳥也。予之罪也,非彼人之過也。」乃使馬圉往説之。至,見野人曰:「子耕於東海,至於西海。吾馬之失,安得不食子之苗?」野人大喜,解馬而与之。説若此其無方也,而反行。事有所至,而巧不若拙,故聖人量鑿而正枘。夫歌采菱,発陽阿,鄙人聴之,不若此延路、陽局,非歌者拙也,聴者異也。故交画不暢,連環不解,物之不通者,聖人不争也。

書き下し

智者は路を離れて道を得、愚者は道を守りて路を失う。夫れ兒說の巧は、閉結に於いて解けざる無し。能く閉結を盡く之を解くに非ざるなり。解く可からざるを解かざればなり。解かざるを以て之を解くに至る者は、與に言論に及ぶ可し。或いは禮義を明らかにし道體を推して行われず、或いは解搆妄言して反って當たる。何を以て之を明らかにせん。孔子 行游するに、馬 失れて農夫の稼を食らう。野人 怒りて馬を取りて之を繫ぐ。子貢 往きて之に說くに、辭を卑くするも得る能わざるなり。孔子曰く「夫れ人の聽く能わざる所を以て人に說くは、譬えば大牢を以て野獸を享し、九韶を以て飛鳥を樂しましむるがごときなり。予の罪なり。彼の人の過ちに非ざるなり」と。乃ち馬圉をして往きて之に說かしむ。至りて、野人に見えて曰く「子は東海に耕して、西海に至る。吾が馬の失るる、安んぞ子の苗を食らわざるを得んや」と。野人 大いに喜び、馬を解きて之に與う。說くこと此の若く其れ方無くして、反って行わる。事に至る所有りて、巧は拙に若かず。故に聖人は鑿を量りて枘を正す。夫れ采菱を歌い、陽阿を發するも、鄙人 之を聽くは、此の延路・陽局に若かず。歌う者の拙なるに非ざるなり。聽く者の異なればなり。故に交畫は暢びず、連環は解けず。物の通ぜざる者は、聖人 爭わざるなり。

現代語訳

知者は道すじを離れて道を得、愚者は道すじを守って道を失う。児説の巧みさは、結び目で解けないものがなかった。すべての結び目を解けたのではない。解けないものは解かなかったのである。解かないことで解くところまで行った者となら、ともに論を語れる。礼義を説き道の本体を推し進めても行われないことがあり、でたらめな言葉を並べてかえって当たることがある。どうしてそう言えるか。孔子が旅の途中で馬が逃げ、農夫の作物を食べてしまった。野の人は怒って馬を捕らえてつないだ。子貢が説きに行き、へりくだって頼んだが得られなかった。孔子は言った。「人が聞き取れないやり方で人に説くのは、たとえば立派なごちそうで野獣をもてなし、九韶の楽で飛ぶ鳥を楽しませるようなものだ。私の落ち度で、あの人の過ちではない」。そこで馬飼いを行かせて説かせた。着いて野の人に会って言った。「あんたは東の海で耕して、西の海まで行くのかね。うちの馬が逃げたら、どうしてあんたの苗を食わずにいられるかね」。野の人は大いに喜び、馬を解いて渡した。説き方はこのように型がなくて、かえって通った。事には行き着くところがあり、巧みさが拙さに及ばない。だから聖人は穴を測ってほぞを合わせる。采菱を歌い陽阿を奏でても、田舎の人が聞くには、延路や陽局に及ばない。歌い手が下手なのではない。聞き手が違うのである。交差した線は伸びず、連なった環は解けない。通らないものについて、聖人は争わない。

解説

子貢は言葉を尽くして失敗し、馬飼いはひと言で馬を返してもらいました。孔子の自己評価が的確です。「予の罪なり。彼の人の過ちに非ざるなり」——通じなかったのは、相手ではなく選んだ使者の問題だ、と。「聖人は鑿を量りて枘を正す」。穴に合わせてほぞを削る。合わないときに削るのは、いつも自分の側です。締めの「歌う者の拙なるに非ざるなり。聽く者の異なればなり」も同じで、良し悪しではなく相手が違う。

この章句が説くこと

智者は路を離れて道を得愚者は道を守りて路を失う人の聴く能わざる所を以て人に説くは譬えば大牢を以て野獣を享するがごときなり予の罪なり彼の人の過ちに非ざるなり事に至る所有りて巧は拙に若かず故に聖人は鑿を量りて枘を正す歌う者の拙なるに非ざるなり聴く者の異なればなり伝え方

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