師導古典を学びたいすべての人に

墨子 / 大取

意楹,非意木也,意是楹之木也。意指之人也,非意人也。意獲也,乃意禽也。志、功不可以相従也。利人也,非其人也。富人,非為其人也。有為也,以富人富人也。治人,有為鬼焉。為賞譽利一人,非為賞譽利人也。亦不至,無貴於人。智親之一利,未為孝也。亦不至,於智不為已之利於親也。智是之世之有盜也,盡愛是世。智是室之有盜也,不盡是室也。智其一人之盜也,不盡是二人。雖其一人之盜,茍不智其所在,盡惡其弱也?

新字:意楹,非意木也,意是楹之木也。意指之人也,非意人也。意獲也,乃意禽也。志、功不可以相従也。利人也,非其人也。富人,非為其人也。有為也,以富人富人也。治人,有為鬼焉。為賞誉利一人,非為賞誉利人也。亦不至,無貴於人。智親之一利,未為孝也。亦不至,於智不為已之利於親也。智是之世之有盗也,尽愛是世。智是室之有盗也,不尽是室也。智其一人之盗也,不尽是二人。雖其一人之盗,茍不智其所在,尽悪其弱也?

書き下し

楹を意うは、木を意うに非ざるなり。是の楹の木を意うなり。指の人を意うは、人を意うに非ざるなり。獲を意うは、乃ち禽を意うなり。志と功とは以て相い従う可からざるなり。人を利するは、其の人に非ざるなり。人を富ますは、其の人の為にするに非ざるなり。為す有るなり、人を富ますを以て人を富ますなり。人を治むるに、鬼の為にする有り。賞譽の為に一人を利するは、賞譽の為に人を利するに非ざるなり。亦た至らず、人に貴ぶ無し。親の一利を智るは、未だ孝と為さざるなり。亦た至らず、智に於いて已の利を親に為さざるなり。是の世に盜有るを智るも、盡く是の世を愛す。是の室に盜有るを智れば、盡くは是の室にせざるなり。其の一人の盜なるを智れば、是の二人を盡くさず。其の一人、盜なりと雖も、茍くも其の在る所を智らずんば、盡く其の弱きを惡まんや。

現代語訳

柱を思うのは、木を思うことではない。この柱の木を思うのである。指の人を思うのは、人を思うことではない。獲を思うのは、鳥獣を思うことである。志と功とは、互いに従わせることができない。人を利するのは、その人のことではない。人を富ませるのは、その人のためではない。行うところがあって、人を富ませることによって人を富ませるのである。人を治めるのに、鬼神のためにすることがある。賞や誉れのために一人を利するのは、賞や誉れのために人を利することではない。それも及ばず、人において貴ぶところがない。親の一つの利を知るのは、まだ孝ではない。それも及ばず、自分の利を親のためにしないということである。この世に盗人がいると知っても、この世をすべて愛する。この部屋に盗人がいると知れば、この部屋のすべてを愛するわけではない。その一人が盗人だと知れば、二人ともにはしない。その一人が盗人であっても、居場所が分からないなら、弱い者すべてを憎むだろうか。

解説

兼愛と、悪人の存在をどう両立させるかという問いに答えます。「智是之世之有盜也、盡愛是世」——この世に盗人がいると知っていても、この世をすべて愛する。ただし部屋という狭い範囲になると話が変わり、誰が盗人か分かれば区別する。範囲が広いほど個別の悪を理由に全体を憎まない、という線の引き方です。集団への偏見を戒める議論としても読めます。

この章句が説くこと

兼愛範囲偏見区別

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる