論語 / 子罕篇
子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而不恥者,其由也與!『不忮不求,何用不臧?』」子路終身誦之。子曰:「是道也,何足以臧?」
新字:子曰:「衣敝縕袍,与衣狐貉者立,而不恥者,其由也与!『不忮不求,何用不臧?』」子路終身誦之。子曰:「是道也,何足以臧?」
書き下し
子曰く、「敝れたる縕袍を衣て、狐貉を衣たる者と立ちて、恥じざる者は、其れ由なるか。『忮わず求めず、何を用てか臧からざらん。』」子路終身之を誦す。子曰く、「是の道や、何ぞ以て臧しとするに足らん。」
現代語訳
先生がおっしゃった。「破れた綿入れを着て、狐や貉の毛皮を着た人と並んで立っても恥ずかしがらない者は、まあ由(子路)だろうなあ。『人をねたまず、むさぼらない。それでどうして善くないことがあろう』(という詩のとおりだ)。」子路は一生これを口ずさもうとした。先生がおっしゃった。「その道は、どうしてそれだけで善いと言えるだろうか。」
解説
孔子は褒め、詩句まで引いた。子路は嬉しくて、その句を生涯唱えた。すると孔子は、その程度で満足するなと突き放す。褒めた本人が、褒め言葉に安住した弟子を叱ったわけである。厳しいが、教育としては筋が通っている。褒め言葉は次の段階へ進むための足場であって、到達点の証明ではない。子路は足場を記念碑にしてしまった。同じことは組織でも起きる。一度の高い評価を、自分の代名詞にして繰り返し語る人がいる。語るたびに、それは過去の一点に固定されていく。褒める側も、褒めた言葉が相手を止める可能性を知っておいたほうがよい。孔子の二段階は、褒めることと、そこに留まらせないことを両立させている。

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子路称賛安住次の段階教育
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