師導古典を学びたいすべての人に

淮南子 / 道應訓

太淸問於無窮子曰:「子知道乎?」無窮子曰:「吾弗知也。」又問於無爲「吾知道有數。」曰:「其數奈何?」無爲曰:「吾知道之可以弱,可以強;可以柔,可以剛;可以陰,可以陽;可以窈,可以明;可以包裹天地,可以應待無方。此吾所以知道之數也。」太淸又問於無始曰:「向者,吾道於無窮,曰:『吾弗知之。」又問於無爲,無爲曰:『吾知道。』曰:『子之知道,亦有數乎?』無爲曰:『吾知道有數。』曰:『其數奈何?』無爲曰:『吾知道之可以弱,可以強;可以柔,可以剛;可以陰,可以陽;可以窈,可以明;可以包裹天地,可以應待無方。吾所以知道之數也。』若是,則無爲知與無窮之弗知,孰是孰非?」無始曰:「弗知之深,而知之淺;弗知内,而知之外;弗知精,而知之粗。」太淸仰而歎曰:「然則不知乃知邪?知乃不知邪?孰知知之爲弗知,弗知之爲知邪?」無始曰:「道不可聞,聞而非也;道不可見,見而非也;道不可言,言而非也。孰知形之不形者乎?」故老子曰:「天下皆知善之爲善,斯不善也。」故「知者不言,言者不知」也。

新字:太清問於無窮子曰:「子知道乎?」無窮子曰:「吾弗知也。」又問於無為「吾知道有数。」曰:「其数奈何?」無為曰:「吾知道之可以弱,可以強;可以柔,可以剛;可以陰,可以陽;可以窈,可以明;可以包裹天地,可以応待無方。此吾所以知道之数也。」太清又問於無始曰:「向者,吾道於無窮,曰:『吾弗知之。」又問於無為,無為曰:『吾知道。』曰:『子之知道,亦有数乎?』無為曰:『吾知道有数。』曰:『其数奈何?』無為曰:『吾知道之可以弱,可以強;可以柔,可以剛;可以陰,可以陽;可以窈,可以明;可以包裹天地,可以応待無方。吾所以知道之数也。』若是,則無為知与無窮之弗知,孰是孰非?」無始曰:「弗知之深,而知之浅;弗知内,而知之外;弗知精,而知之粗。」太清仰而嘆曰:「然則不知乃知邪?知乃不知邪?孰知知之為弗知,弗知之為知邪?」無始曰:「道不可聞,聞而非也;道不可見,見而非也;道不可言,言而非也。孰知形之不形者乎?」故老子曰:「天下皆知善之為善,斯不善也。」故「知者不言,言者不知」也。

書き下し

太淸 無窮子に問いて曰く、「子 道を知るか」と。無窮子曰く、「吾 知らざるなり」と。又た無爲に問う。「吾 道を知ること數有り」と。曰く、「其の數は奈何」と。無爲曰く、「吾 道の以て弱かる可く、以て強かる可く、以て柔なる可く、以て剛なる可く、以て陰なる可く、以て陽なる可く、以て窈かなる可く、以て明らかなる可く、以て天地を包裹す可く、以て無方に應待す可きを知る。此れ吾が道の數を知る所以なり」と。太淸 又た無始に問いて曰く、「向者、吾 無窮に道いしに、曰く『吾 之を知らず』と。又た無爲に問いしに、無爲曰く『吾 道を知る』と。曰く『子の道を知るや、亦た數有るか』と。無爲曰く『吾 道を知ること數有り』と。曰く『其の數は奈何』と。無爲曰く『吾 道の以て弱かる可く、以て強かる可く、以て柔なる可く、以て剛なる可く、以て陰なる可く、以て陽なる可く、以て窈かなる可く、以て明らかなる可く、以て天地を包裹す可く、以て無方に應待す可きを知る。吾が道の數を知る所以なり』と。是くの若くんば、則ち無爲の知ると無窮の知らざると、孰れか是にして孰れか非なるか」と。無始曰く、「知らざるは深くして、知るは淺し。知らざるは内にして、知るは外なり。知らざるは精にして、知るは粗なり」と。太淸 仰ぎて歎じて曰く、「然らば則ち知らざるは乃ち知るか。知るは乃ち知らざるか。孰か知の知らずと為り、知らざるの知と為るを知らんや」と。無始曰く、「道は聞く可からず、聞けば非なり。道は見る可からず、見れば非なり。道は言う可からず、言えば非なり。孰か形の形あらざる者を知らんや」と。故に老子曰く、「天下 皆な善の善たるを知る、斯れ不善なり」と。故に「知る者は言わず、言う者は知らず」なり。

現代語訳

太清が無窮子に問うた、「あなたは道を知っていますか」。無窮子は言った、「私は知らない」。また無為に問うた。「私は道を知っており、その数え方もある」。「その数え方とは」。無為は言った、「私は道が弱くもあり強くもあり、柔らかくも剛くもあり、陰でも陽でもあり、奥深くも明らかでもあり、天地を包み込むこともでき、定まった形のないものにも応じられることを知っている。これが私が道の数え方を知っているという理由だ」。太清はさらに無始に問うた、「先ほど無窮に尋ねたら『私は知らない』と言い、無為に尋ねたら『私は道を知っている』と言った。数え方を問うと、道は弱くも強くも、柔らかくも剛くもあり……と答えた。それなら、無為が知っていることと無窮が知らないことと、どちらが是でどちらが非か」。無始は言った、「知らないほうが深く、知っているほうが浅い。知らないほうが内側で、知っているほうが外側だ。知らないほうが精しく、知っているほうが粗い」。太清は仰いで嘆じた、「では知らないことがすなわち知ることなのか。知ることがすなわち知らないことなのか。誰が、知が知らないことであり、知らないことが知であると知りえよう」。無始は言った、「道は聞けない、聞けばそれは道ではない。道は見られない、見ればそれは道ではない。道は言えない、言えばそれは道ではない。誰がかたちのないもののかたちを知りえよう」。だから老子は言った、「天下がみな善を善だと知るとき、それは善くないことだ」。だから「知る者は言わず、言う者は知らない」。

解説

道應訓は、話を一つ挙げて最後に老子の一句で締める形で並びます。その一つ目が、知っていると答えた者と知らないと答えた者、どちらが正しいかという問答でした。答えが痛快です。「知らざるは深くして、知るは淺し」。しかも無為の答えは間違っていません。弱くも強くも柔らかくも剛くもある、と正しく数え上げている。正しく説明できることが、そのまま浅さの証拠になる、と。

この章句が説くこと

太清無窮子に問いて曰く子道を知るか吾道の以て弱かる可く以て強かる可きを知る知らざるは深くして知るは浅し知らざるは内にして知るは外なり道は聞く可からず聞けば非なり道は言う可からず言えば非なり知る者は言わず言う者は知らず

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる