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淮南子 / 主術訓

耕之為事也勞,織之為事也擾,擾勞之事而民不舍者,知其可以衣食也。人之情不能無衣食,衣食之道,必始於耕織,萬民之所公見也。物之若耕織者,始初甚勞,終必利也。眾愚人之所見者寡,事可權者多,愚之所權者少,此愚者之所多患也。物之可備者,智者盡備之;可權者,盡權之;此智者所以寡患也。故智者先忤而後合,愚者始于樂而終於哀。今日何為而榮乎?旦日何為而義乎?此易言也。今日何為而義,旦日何為而榮,此難知也。問瞽師曰:「白素何如?」曰:「縞然。」曰:「黑何若?」曰:「黮然。」授白黑而示之,則不處焉。人之視白黑以目,言白黑以口,瞽師有以言白黑,無以知白黑,故言白黑與人同,其別白黑與人異。

新字:耕之為事也労,織之為事也擾,擾労之事而民不舎者,知其可以衣食也。人之情不能無衣食,衣食之道,必始於耕織,万民之所公見也。物之若耕織者,始初甚労,終必利也。眾愚人之所見者寡,事可権者多,愚之所権者少,此愚者之所多患也。物之可備者,智者尽備之;可権者,尽権之;此智者所以寡患也。故智者先忤而後合,愚者始于楽而終於哀。今日何為而栄乎?旦日何為而義乎?此易言也。今日何為而義,旦日何為而栄,此難知也。問瞽師曰:「白素何如?」曰:「縞然。」曰:「黒何若?」曰:「黮然。」授白黒而示之,則不処焉。人之視白黒以目,言白黒以口,瞽師有以言白黒,無以知白黒,故言白黒与人同,其別白黒与人異。

書き下し

耕の事たるや勞し、織の事たるや擾し。擾勞の事にして民の舍てざる者は、其の以て衣食す可きを知ればなり。人の情、衣食無くんば能わず。衣食の道は、必ず耕織に始まる。萬民の公見する所なり。物の耕織の若き者は、始初 甚だ勞して、終わりには必ず利あり。眾愚人の見る所の者は寡なく、事の權る可き者は多し。愚の權る所の者 少なし。此れ愚者の患い多き所以なり。物の備う可き者は、智者 盡く之に備う。權る可き者は、盡く之を權る。此れ智者の患い寡なき所以なり。故に智者は先に忤いて後に合し、愚者は樂しみに始まりて哀しみに終わる。今日 何を為してか榮えん、旦日 何を為してか義ならん。此れ言い易し。今日 何を為してか義ならん、旦日 何を為してか榮えん。此れ知り難し。瞽師に問いて曰く、「白素は何如」と。曰く、「縞然たり」と。曰く、「黑は何若」と。曰く、「黮然たり」と。白黑を授けて之に示せば、則ち處らず。人の白黑を視るは目を以てし、白黑を言うは口を以てす。瞽師は以て白黑を言う有るも、以て白黑を知る無し。故に白黑を言うは人と同じくして、其の白黑を別つは人と異なる。

現代語訳

耕すことは骨が折れ、織ることは煩わしい。煩わしく骨の折れる仕事を民が捨てないのは、それで衣食できると知っているからである。人の性として、衣食なしではいられない。衣食の道は必ず耕織から始まる。万民がともに見て知っていることである。耕織のようなものは、はじめは大変骨が折れるが、終わりには必ず利がある。多くの愚かな人が見ているものは少なく、はかるべき事は多い。愚かな者がはかるものは少ない。これが愚者に患いが多い理由である。備えられるものは、知者はことごとく備える。はかれるものは、ことごとくはかる。これが知者に患いが少ない理由である。だから知者は先に逆らって後に合い、愚者は楽しみに始まって哀しみに終わる。今日どうすれば栄えるか、明日どうすれば義にかなうか。これは言いやすい。今日どうすれば義にかなうか、明日どうすれば栄えるか。これは知りがたい。盲目の楽師に問うた、「白い絹はどのようか」。答えて、「縞のようだ」。「黒はどのようか」。「黮のようだ」。白と黒を手渡して示すと、判別できない。人が白黒を見るのは目によってであり、白黒を言うのは口によってである。盲目の楽師は白黒を言うことはできても、白黒を知ることはできない。だから白黒を言う点では人と同じで、白黒を分ける点では人と異なる。

解説

耕織を例に、始めが辛くて終わりに利のある仕事を置きます。次が順序の話でした。「今日 何を為してか榮えん、旦日 何を為してか義ならん。此れ言い易し」。今日儲けて明日から正しくやる、というのは言うのは簡単。逆に、今日正しくやって明日栄えるほうは分かりにくい、と。締めは盲目の楽師の問答です。白黒を言葉で言えることと、白黒を見分けられることは違う。語れることと分かっていることの差を、これ以上ないほど短く示しています。

この章句が説くこと

耕の事たるや労し織の事たるや擾し物の耕織の若き者は始初甚だ労して終わりには必ず利あり物の備う可き者は智者尽く之に備う此れ智者の患い寡なき所以なり今日何を為してか義ならん旦日何を為してか栄えん此れ知り難し瞽師は以て白黒を言う有るも以て白黒を知る無し順序

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