師導古典を学びたいすべての人に

武士道 / 第十四章 婦人の教育と地位・ギゾーかスペンサーか

歐洲武士道の女性に及ぼしたる効果は、幾多哲學者に研究の資料を供し、ギソーは、封建制度と武士道とは、健全なる感化を普及したりと論ずるに反し、スペンサーは、武力社會に於けるや(封建社會は即ち武力社會に非ずして何ぞ)、婦人の地位は、自から劣等にして唯だ社會の實業的に進步するに從つて、發達するものなりと論ず。是れを我國に於て觀るに、二說、其孰れをか是とすべきや。ギゾーなる乎、スペンサーなる乎。乃ち之に答ふるに於て予は斷じて日ふ、二說共に正鵠を失せずと。我國の武人階級とは、殆ど二百萬の士族に限られたるものにして、其上には武家貴族の大名あり、宮庭貴族の公家あり。高貴安逸なる大名の輩は、唯だ僅に其名籍を武門に列するに過ぎず。

新字:欧洲武士道の女性に及ぼしたる効果は、幾多哲学者に研究の資料を供し、ギソーは、封建制度と武士道とは、健全なる感化を普及したりと論ずるに反し、スペンサーは、武力社会に於けるや(封建社会は即ち武力社会に非ずして何ぞ)、婦人の地位は、自から劣等にして唯だ社会の実業的に進歩するに従つて、発達するものなりと論ず。是れを我国に於て観るに、二説、其孰れをか是とすべきや。ギゾーなる乎、スペンサーなる乎。乃ち之に答ふるに於て予は断じて日ふ、二説共に正鵠を失せずと。我国の武人階級とは、殆ど二百万の士族に限られたるものにして、其上には武家貴族の大名あり、宮庭貴族の公家あり。高貴安逸なる大名の輩は、唯だ僅に其名籍を武門に列するに過ぎず。

書き下し

欧洲武士道の女性に及ぼしたる効果は、幾多哲学者に研究の資料を供し、ギゾーは、封建制度と武士道とは健全なる感化を普及したりと論ずるに反し、スペンサーは、武力社会に於けるや、封建社会は即ち武力社会に非ずして何ぞ、婦人の地位はおのづから劣等にして、ただ社会の実業的に進歩するに従つて発達するものなりと論ず。是れを我国に於て観るに、二説、其いづれをか是とすべきや。ギゾーなるか、スペンサーなるか。乃ち之に答ふるに於て、予は断じて曰ふ、二説共に正鵠を失せずと。我国の武人階級とは、殆ど二百万の士族に限られたるものにして、其上には武家貴族の大名あり、宮庭貴族の公家あり。高貴安逸なる大名の輩は、ただわずかに其名籍を武門に列するに過ぎず。

現代語訳

ヨーロッパの騎士道が女性に及ぼした影響は、多くの哲学者に研究の材料を提供しました。ギゾーは、封建制度と騎士道は健全な感化を広めたと論じるのに対し、スペンサーは、武力社会においては、封建社会こそ武力社会でなくて何でしょうが、婦人の地位はおのずと劣ったものであり、ただ社会が実業的に進歩するにつれて発達するものだ、と論じます。これをわが国について見ると、二つの説のどちらを正しいとすべきでしょうか。ギゾーか、スペンサーか。これに答えて私は断言します。二つの説はともに的を外していません。わが国の武人階級とは、ほぼ二百万の士族に限られたもので、その上には武家貴族の大名があり、宮廷貴族の公家があります。高貴で安逸な大名たちは、わずかに名前だけを武門に連ねているにすぎません。

解説

対立する二説を、どちらも正しいと答えるのがこの段の切り返しです。根拠は階層で、日本社会が武人階級と、その上の貴族、その下の平民に分かれていたから。階層ごとに違う答えが出るので、社会全体を一つの説で語れない、という指摘です。統計や一般論で社会を語ることの危うさを突いた議論で、次の段で階層ごとの実態が示されます。

この章句が説くこと

階層二説封建地位一般化

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる