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墨子 / 尚同中

又率其鄉萬民以尚同乎國君,曰:「凡鄉之萬民,皆上同乎國君,而不敢下比。國君之所是必亦是之,國君之所非必亦非之。去而不善言,學國君之善言;去而不善行,學國君之善行。」國君固國之賢者也,舉國人以法國君,夫國何説而不治哉?察國君之所以治國而國治者,何故之以也?曰:唯以其能一同其國之義,是以國治。

新字:又率其鄉万民以尚同乎国君,曰:「凡鄉之万民,皆上同乎国君,而不敢下比。国君之所是必亦是之,国君之所非必亦非之。去而不善言,学国君之善言;去而不善行,学国君之善行。」国君固国之賢者也,舉国人以法国君,夫国何説而不治哉?察国君之所以治国而国治者,何故之以也?曰:唯以其能一同其国之義,是以国治。

書き下し

又た其の鄉の萬民を率いて以て國君に尚同して曰く、「凡そ鄉の萬民は、皆な國君に上同して、敢えて下に比せざれ。國君の是とする所は必ず亦た之を是とし、國君の非とする所は必ず亦た之を非とせよ。而の不善の言を去りて、國君の善言を學び、而の不善の行を去りて、國君の善行を學べ」と。國君は固より國の賢者なり。國人を舉げて以て國君に法らしむ。夫れ國、何の説あってか治まらざらんや。國君の國を治めて國治まる所以の者を察するに、何の故を以てするか。曰く、唯だ其の能く其の國の義を一同するを以てなり。是を以て國治まる。

現代語訳

さらにその郷の万民を率いて国君に揃えさせ、こう言う。「郷の万民はみな国君に揃えて、下で徒党を組んではならない。国君が是とすることは必ず是とし、非とすることは必ず非とせよ。お前たちの善くない言葉を捨てて国君の善い言葉を学び、善くない行いを捨てて国君の善い行いを学べ」。国君はもともと国の賢者である。国の人々を挙げて国君に倣わせる。それなら国がどうして治まらないだろう。国君が国を治めて国が治まる理由は何によるのか。ただ、その国の義を一つに揃えられるからである。だから国は治まる。

解説

同じ文型が郷から国へ上がります。繰り返しのなかで一つだけ変わらない条件があり、それが「國君固國之賢者也」——揃える先は賢者として選ばれている、という前提です。この一句が各段に必ず置かれる。尚同を読むときは、この条件節を毎回確認しながら読むよう作られています。賢でない者に揃えることは、この構造では想定されていません。

この章句が説くこと

前提賢者一同条件階層

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