師導古典を学びたいすべての人に

徒然草 / 第188段

ある者、子を法師になして、「學問して因果の理をも知り、説經などして世渡るたづきともせよ。」といひければ、教のまゝに説經師にならむ爲に、まづ馬に乘りならひけり。「輿、車もたぬ身の、導師に請ぜられむ時、馬など迎へにおこせたらむに、桃尻にて落ちなむは心憂かるべし。」と思ひけり。次に、「佛事の後、酒など勸むることあらむに、法師のむげに能なきは、檀那すさまじく思ふべし。」とて、早歌といふ事をならひけり。二つのわざやうやう境に入りければ、愈よくしたく覺えて嗜みける程に、説經習ふべき暇なくて年よりにけり。この法師のみにもあらず、世間の人なべてこの事あり。若きほどは諸事につけて、身をたて、大きなる道をも成し、能をもつき、學問をもせむと、行末久しくあらます事ども、心にはかけながら、世をのどかに思ひてうち怠りつゝ、まづさしあたりたる目の前の事にのみまぎれて月日をおくれば、事毎になすことなくして身は老いぬ。つひにものの上手にもならず、思ひしやうに身をも持たず、悔ゆれどもとり返さるゝ齡ならねば、走りて坂をくだる輪の如くに衰へゆく。されば一生のうち、むねとあらまほしからむことの中に、いづれか勝ると、よく思ひくらべて、第一の事を案じ定めて、その外は思ひすてて、一事を勵むべし。一日の中一時のうちにも、數多のことの來らむ中に、すこしも益のまさらむことを營みて、その外をばうち捨てて、大事をいそぐべきなり。いづかたをも捨てじと心にとりもちては、一事も成るべからず。たとへば棊をうつ人、一手もいたづらにせず、人にさきだちて、小をすて大につくが如し。それにとりて、三つの石をすてて、十の石につくことは易し。十をすてて十一につくことは、かたし。一つなりとも勝らむかたへこそつくべきを、十までなりぬれば惜しく覺えて、多くまさらぬ石には換へにくし。これをも捨てず、かれをも取らむと思ふこゝろに、かれをも得ず、これをも失ふべき道なり。京に住む人、急ぎて東山に用ありて既に行きつきたりとも、西山に行きてその益まさるべきを思ひえたらば、門よりかへりて西山へゆくべきなり。「こゝまで來著きぬれば、この事をばまづいひてむ、日をささぬことなれば、西山の事はかへりてまたこそ思ひたためと思ふ故に、一時の懈怠すなはち一生の懈怠となる。これをおそるべし。一事を必ず成さむと思はば、他の事の破るゝをも痛むべからず。人のあざけりをも恥づべからず。萬事にかへずしては一の大事成るべからず。人のあまたありける中にて、あるもの、「ますほの薄まそほの薄などいふことあり。渡邊のひじり、この事を傳へ知りたり。」と語りけるを、登蓮法師その座に侍りけるが、聞きて、雨の降りけるに、「蓑笠やある、貸したまへ。かの薄のことならひに、渡邊の聖のがり尋ねまからむ。」といひけるを、「あまりに物さわがし。雨やみてこそ。」と人のいひければ、「無下の事をも仰せらるゝものかな。人の命は雨の晴間を待つものかは、我も死に、聖もうせなば、尋ね聞きてむや。」とて、はしり出でて行きつゝ、習ひ侍りにけりと申し傳へたるこそ、ゆゝしくありがたう覺ゆれ。「敏きときは則ち功あり。」とぞ、論語といふ文にも侍るなる。この薄をいぶかしく思ひけるやうに、一大事の因縁をぞ思ふべかりける。

新字:ある者、子を法師になして、「学問して因果の理をも知り、説経などして世渡るたづきともせよ。」といひければ、教のまゝに説経師にならむ為に、まづ馬に乗りならひけり。「輿、車もたぬ身の、導師に請ぜられむ時、馬など迎へにおこせたらむに、桃尻にて落ちなむは心憂かるべし。」と思ひけり。次に、「仏事の後、酒など勧むることあらむに、法師のむげに能なきは、檀那すさまじく思ふべし。」とて、早歌といふ事をならひけり。二つのわざやうやう境に入りければ、愈よくしたく覚えて嗜みける程に、説経習ふべき暇なくて年よりにけり。この法師のみにもあらず、世間の人なべてこの事あり。若きほどは諸事につけて、身をたて、大きなる道をも成し、能をもつき、学問をもせむと、行末久しくあらます事ども、心にはかけながら、世をのどかに思ひてうち怠りつゝ、まづさしあたりたる目の前の事にのみまぎれて月日をおくれば、事毎になすことなくして身は老いぬ。つひにものの上手にもならず、思ひしやうに身をも持たず、悔ゆれどもとり返さるゝ齢ならねば、走りて坂をくだる輪の如くに衰へゆく。されば一生のうち、むねとあらまほしからむことの中に、いづれか勝ると、よく思ひくらべて、第一の事を案じ定めて、その外は思ひすてて、一事を勵むべし。一日の中一時のうちにも、数多のことの来らむ中に、すこしも益のまさらむことを営みて、その外をばうち捨てて、大事をいそぐべきなり。いづかたをも捨てじと心にとりもちては、一事も成るべからず。たとへば棊をうつ人、一手もいたづらにせず、人にさきだちて、小をすて大につくが如し。それにとりて、三つの石をすてて、十の石につくことは易し。十をすてて十一につくことは、かたし。一つなりとも勝らむかたへこそつくべきを、十までなりぬれば惜しく覚えて、多くまさらぬ石には換へにくし。これをも捨てず、かれをも取らむと思ふこゝろに、かれをも得ず、これをも失ふべき道なり。京に住む人、急ぎて東山に用ありて既に行きつきたりとも、西山に行きてその益まさるべきを思ひえたらば、門よりかへりて西山へゆくべきなり。「こゝまで来著きぬれば、この事をばまづいひてむ、日をささぬことなれば、西山の事はかへりてまたこそ思ひたためと思ふ故に、一時の懈怠すなはち一生の懈怠となる。これをおそるべし。一事を必ず成さむと思はば、他の事の破るゝをも痛むべからず。人のあざけりをも恥づべからず。万事にかへずしては一の大事成るべからず。人のあまたありける中にて、あるもの、「ますほの薄まそほの薄などいふことあり。渡辺のひじり、この事を伝へ知りたり。」と語りけるを、登蓮法師その座に侍りけるが、聞きて、雨の降りけるに、「蓑笠やある、貸したまへ。かの薄のことならひに、渡辺の聖のがり尋ねまからむ。」といひけるを、「あまりに物さわがし。雨やみてこそ。」と人のいひければ、「無下の事をも仰せらるゝものかな。人の命は雨の晴間を待つものかは、我も死に、聖もうせなば、尋ね聞きてむや。」とて、はしり出でて行きつゝ、習ひ侍りにけりと申し伝へたるこそ、ゆゝしくありがたう覚ゆれ。「敏きときは則ち功あり。」とぞ、論語といふ文にも侍るなる。この薄をいぶかしく思ひけるやうに、一大事の因縁をぞ思ふべかりける。

書き下し

ある者、子を法師になして、「学問して因果の理をも知り、説経などして世渡るたづきともせよ。」といひければ、教のまゝに説経師にならむ為に、まづ馬に乗りならひけり。「輿、車もたぬ身の、導師に請ぜられむ時、馬など迎へにおこせたらむに、桃尻にて落ちなむは心憂かるべし。」と思ひけり。次に、「仏事の後、酒など勧むることあらむに、法師のむげに能なきは、檀那すさまじく思ふべし。」とて、早歌といふ事をならひけり。二つのわざやうやう境に入りければ、愈よくしたく覚えて嗜みける程に、説経習ふべき暇なくて年よりにけり。この法師のみにもあらず、世間の人なべてこの事あり。若きほどは諸事につけて、身をたて、大きなる道をも成し、能をもつき、学問をもせむと、行末久しくあらます事ども、心にはかけながら、世をのどかに思ひてうち怠りつゝ、まづさしあたりたる目の前の事にのみまぎれて月日をおくれば、事毎になすことなくして身は老いぬ。つひにものの上手にもならず、思ひしやうに身をも持たず、悔ゆれどもとり返さるゝ齢ならねば、走りて坂をくだる輪の如くに衰へゆく。されば一生のうち、むねとあらまほしからむことの中に、いづれか勝ると、よく思ひくらべて、第一の事を案じ定めて、その外は思ひすてて、一事を勵むべし。一日の中一時のうちにも、数多のことの来らむ中に、すこしも益のまさらむことを営みて、その外をばうち捨てて、大事をいそぐべきなり。いづかたをも捨てじと心にとりもちては、一事も成るべからず。たとへば棊をうつ人、一手もいたづらにせず、人にさきだちて、小をすて大につくが如し。それにとりて、三つの石をすてて、十の石につくことは易し。十をすてて十一につくことは、かたし。一つなりとも勝らむかたへこそつくべきを、十までなりぬれば惜しく覚えて、多くまさらぬ石には換へにくし。これをも捨てず、かれをも取らむと思ふこゝろに、かれをも得ず、これをも失ふべき道なり。京に住む人、急ぎて東山に用ありて既に行きつきたりとも、西山に行きてその益まさるべきを思ひえたらば、門よりかへりて西山へゆくべきなり。「こゝまで来著きぬれば、この事をばまづいひてむ、日をささぬことなれば、西山の事はかへりてまたこそ思ひたためと思ふ故に、一時の懈怠すなはち一生の懈怠となる。これをおそるべし。一事を必ず成さむと思はば、他の事の破るゝをも痛むべからず。人のあざけりをも恥づべからず。万事にかへずしては一の大事成るべからず。人のあまたありける中にて、あるもの、「ますほの薄まそほの薄などいふことあり。渡辺のひじり、この事を伝へ知りたり。」と語りけるを、登蓮法師その座に侍りけるが、聞きて、雨の降りけるに、「蓑笠やある、貸したまへ。かの薄のことならひに、渡辺の聖のがり尋ねまからむ。」といひけるを、「あまりに物さわがし。雨やみてこそ。」と人のいひければ、「無下の事をも仰せらるゝものかな。人の命は雨の晴間を待つものかは、我も死に、聖もうせなば、尋ね聞きてむや。」とて、はしり出でて行きつゝ、習ひ侍りにけりと申し伝へたるこそ、ゆゝしくありがたう覚ゆれ。「敏きときは則ち功あり。」とぞ、論語といふ文にも侍るなる。この薄をいぶかしく思ひけるやうに、一大事の因縁をぞ思ふべかりける。

現代語訳

ある者が、子を法師にして、「学問をして因果の道理をも知り、説経などして世を渡る手立てともせよ。」と言ったので、教えのままに説経師になろうとして、まず馬に乗ることを習った。「輿や車を持たない身で、導師として招かれた時、馬などを迎えによこされたら、桃尻(尻の据わりが悪いこと)で落馬したら情けないだろう。」と思ったのである。次に、「仏事の後、酒などを勧めることがあるだろうに、法師がまるっきり芸のないのは、檀那が興ざめに思うだろう。」と言って、早歌ということを習った。二つの技がだんだん一人前に近づいてくると、ますます上手になりたいと思って稽古に励むうちに、説経を習うべき暇がなくなって年を取ってしまった。この法師だけのことではなく、世間の人には総じてこのようなことがある。若い頃はあらゆることについて、身を立て、大きな道をも成し遂げ、技芸をも身につけ、学問をもしようと、将来長く続くであろうことを心には掛けながらも、世を悠長に思って怠けているうちに、まず目の前の差し迫った事にばかり紛れて月日を送るので、何事もなすことなく身は老いてしまう。ついに物の上手にもならず、思っていたように身を処すこともできず、悔やんでも取り返せる年齢ではないので、坂を転がり落ちる車輪のように衰えていく。だから一生のうちで、主として願わしいことの中で、どれが勝るかをよく思い比べて、第一のことを考え定めて、その他は思い捨てて、一つのことに励むべきである。一日のうち一時の間にも、多くのことがやって来る中で、少しでも益のまさる方を営んで、その他は打ち捨てて、大事を急ぐべきなのである。あちらもこちらも捨てまいと心に持ち続けていては、一つのことも成就しない。たとえば碁を打つ人が、一手も無駄にせず、相手に先んじて、小を捨てて大につくようなものである。それにしても、三つの石を捨てて十の石につくことは易しい。十を捨てて十一につくことは難しい。一つでも勝る方につくべきなのに、十まで数が積もると惜しく思われて、それほど多くまさらない石とは交換しにくい。これも捨てず、あれも取ろうと思う心には、あれも得られず、これも失うことになる道理である。京に住む人が、急いで東山に用があって既に行き着いたとしても、西山に行けばその利益がまさると思い当たったならば、門から引き返して西山へ行くべきなのである。「ここまで来てしまったのだから、この用件をまず言ってしまおう、日を決めていないことなので、西山のことは帰ってからまた考えよう」と思うために、一時の怠りがそのまま一生の怠りとなる。これを恐れるべきである。一つのことを必ず成し遂げようと思うならば、他のことが破れることを痛んではならない。人の嘲りをも恥じてはならない。万事に代えなくては、一つの大事は成就しない。人が大勢いた中で、ある者が、「ますほの薄、まそほの薄などということがある。渡辺の聖が、この事を伝え知っている。」と語ったのを、登蓮法師がその座に控えていたが、聞いて、雨が降っていたのに、「蓑笠はあるか、貸してください。あの薄のことを習いに、渡辺の聖のもとへ尋ねて参りましょう。」と言ったのを、「あまりに事が慌ただしい。雨がやんでから行かれよ。」と人が言ったところ、「とんでもないことをおっしゃるものだな。人の命は雨のやみ間を待つものであろうか、いや待たない。私も死に、聖も亡くなってしまえば、尋ねて聞くことができようか、いやできない。」と言って、走り出て行って、習得なさったと語り伝えているのは、まことに類まれで尊いことに思われる。「機敏である時はすなわち功がある。」と、論語という書物にも書いてあるということだ。この薄のことを気にかけたように、一大事の因縁こそ思うべきなのである。

解説

『徒然草』屈指の長編で、一事専心の大切さを説く段です。前半は、説経師になるよう命じられた法師が、まず落馬の恥をかかぬよう馬術を習い、次に酒宴で法師が芸なしでは檀家に興ざめされると早歌を習い、両方が上達する頃には肝心の説経を学ぶ暇がなくなって年老いてしまうという寓話で始まります。兼好はこれを「世間の人になべてこのことがある」と一般化し、若い頃は将来の大きな目標を心に描きながらも目先の雑事に紛れて月日を送り、気づけば何も成し遂げないまま老いていくという人間の常を指摘します。ここから、多くの願いの中で第一に望むことを見定め、それ以外は思い捨てて一事に励むべきだという結論が導かれ、碁で小を捨てて大につく喩え、東山に着いても西山の利が勝ると分かれば引き返すべきという喩えで具体化されます。後半では、「ますほの薄」の由来を習うために雨中を厭わず走り出た登蓮法師の逸話を引き、「人の命は雨の晴れ間を待つものか」という言葉で、機を逃さず即座に動くことの尊さを説き、『論語』の「敏なれば則ち功あり」を添えます。あれもこれもと手を広げて結局何も身につかないという経験は現代でも誰もが心当たりがあり、目標の優先順位を定めて一つに絞り、思い立ったらすぐ動くという教えは、時間の使い方や自己実現を考える上で今なお有効な指針です。

この章句が説くこと

説経師早歌一事を励む東山西山登蓮法師

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる