論語 / 公冶長篇
子曰:『不曰如之何如之何者、吾末如之何也已矣。』
書き下し
子曰く、『如何せん、如何せんと言わざる者は、吾も亦如何ともすること無し。』
現代語訳
「どうすればもっと良くなるか」と常に自問自答し、改善への意欲を持ち続けない人材は、成長が止まります。リーダーは、現状維持に満足せず、常に課題意識を持って仕事に取り組む姿勢を評価し、奨励すべきです。
解説
“できない理由”より“やる工夫”。
この章句が説くこと
成長問題解決課題意識評価主体性
論語 / 公冶長篇
子曰:『不曰如之何如之何者、吾末如之何也已矣。』
書き下し
「どうすればもっと良くなるか」と常に自問自答し、改善への意欲を持ち続けない人材は、成長が止まります。リーダーは、現状維持に満足せず、常に課題意識を持って仕事に取り組む姿勢を評価し、奨励すべきです。