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墨子 / 兼愛上

察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,人若愛其身,惡施不孝?猶有不慈者乎?視子弟與臣若其身,惡施不慈?不慈不孝亡。猶有盜賊乎?故視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊有亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國者有亡。若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。

新字:察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,人若愛其身,悪施不孝?猶有不慈者乎?視子弟与臣若其身,悪施不慈?不慈不孝亡。猶有盗賊乎?故視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盗賊有亡。猶有大夫之相乱家、諸侯之相攻国者乎?視人家若其家,誰乱?視人国若其国,誰攻?故大夫之相乱家、諸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相愛,国与国不相攻,家与家不相乱,盗賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。

書き下し

此れ何自り起こるかを察するに、皆な相い愛せざるに起こる。若し天下をして兼ねて相い愛せしめば、人、其の身を愛するが若くんば、惡くにか不孝を施さん。猶お不慈なる者有らんや。子弟と臣とを視ること其の身の若くんば、惡くにか不慈を施さん。不慈不孝は亡ぶ。猶お盜賊有らんや。故に人の室を視ること其の室の若くんば、誰か竊まん。人の身を視ること其の身の若くんば、誰か賊わん。故に盜賊は亡ぶこと有り。猶お大夫の相い家を亂し、諸侯の相い國を攻むる者有らんや。人の家を視ること其の家の若くんば、誰か亂さん。人の國を視ること其の國の若くんば、誰か攻めん。故に大夫の相い家を亂し、諸侯の相い國を攻むる者は亡ぶこと有り。若し天下をして兼ねて相い愛せしめば、國と國と相い攻めず、家と家と相い亂さず、盜賊有ること無く、君臣父子も皆な能く孝慈ならん。此くの若くんば則ち天下治まる。

現代語訳

これが何から起こるかを見きわめれば、みな互いに愛さないことから起こる。もし天下を兼ねて互いに愛させれば、人が自分の身を愛するように相手を見れば、どこに不孝が起きようか。まだ慈しまない者がいるだろうか。子や弟や臣を自分の身のように見れば、どこに不慈が起きようか。不慈も不孝も無くなる。まだ盗賊がいるだろうか。人の家を自分の家のように見れば、誰が盗むだろう。人の身を自分の身のように見れば、誰が害するだろう。だから盗賊は無くなる。まだ大夫が互いの家を乱し、諸侯が互いの国を攻めることがあるだろうか。人の家を自分の家のように見れば、誰が乱すだろう。人の国を自分の国のように見れば、誰が攻めるだろう。だから大夫が家を乱し諸侯が国を攻めることは無くなる。もし天下を兼ねて互いに愛させれば、国と国は攻め合わず、家と家は乱し合わず、盗賊は無く、君臣父子はみな孝と慈をまっとうする。こうなれば天下は治まる。

解説

前章の診断をそのまま反転させた処方です。同じ列挙を同じ順序で、否定形にして繰り返す。「視人之室若其室、誰竊?」——人の家を自分の家のように見れば、誰が盗むのか。反語で畳みかける書き方が、この篇を記憶に残るものにしています。実現可能性への疑問は次の兼愛中篇で正面から扱われます。ここではまず、病因を取り除けば症状が消えるという論理の形が示されています。

この章句が説くこと

兼愛反転処方視点争いの消滅

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