論語 ／ 陽貨篇
子曰：不憤不啓，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
新字：子曰：不憤不啓，不悱不発。舉一隅不以三隅反，則不復也。
書き下し
子曰わく、憤せずんば啓せず、悱せずんば発せず。一隅を挙げて三隅を以て反さざれば、則ち復たせず。
現代語訳
自ら求める者にしか、学びは開かれない。
解説
リーダーの役割は、答えを与えることではなく、部下が自ら考え、答えを出せるように導くことです。部下が心の底から「知りたい！」と悩み抜いて初めて、ヒント（啓発）は意味を持ちます。安易なティーチングは、部下の思考力を奪います。
この章句が説くこと
コーチング主体性学び人材育成思考力