荀子 / 勧学篇
君子之學也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動靜。端而言,蝡而動,一可以為法則。小人之學也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽犢。故不問而告謂之傲,問一而告二謂之囋。傲、非也,囋、非也;君子如嚮矣。
新字:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎動静。端而言,蝡而動,一可以為法則。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者為己,今之学者為人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以為禽犢。故不問而告謂之傲,問一而告二謂之囋。傲、非也,囋、非也;君子如嚮矣。
書き下し
君子の学は、耳に入りて、心に著き、四体に布き、動静に形る。端して言い、蝡きて動くも、一に以て法則と為す可し。小人の学は、耳に入りて、口に出づ。口耳の間は、則ち四寸のみ、曷ぞ七尺の躯を美しくするに足らんや。古の学者は己の為にし、今の学者は人の為にす。君子の学は、以て其の身を美しくし、小人の学は、以て禽犢と為す。故に問わずして告ぐる、之を傲と謂い、一を問いて二を告ぐる、之を囋と謂う。傲は非なり、囋も非なり。君子は嚮の如し。
現代語訳
君子の学問は、耳から入って心に根づき、全身に行きわたり、立ち居ふるまいに現れる。ちょっとした一言、わずかな動作までもが、そのまま人の手本になりうる。小人の学問は、耳から入ってすぐ口から出る。口と耳の間はわずか四寸ほど。それでどうして七尺もある我が身全体を立派にできようか。昔の学ぶ者は自分自身のために学んだが、今の学ぶ者は人に見せるために学ぶ。君子の学問はわが身を磨くためのものであり、小人の学問は、家畜を人に贈るように、人の気を引く道具にする。だから、尋ねられもしないのに教えるのを「傲(でしゃばり)」といい、一つ尋ねられて二つも三つも答えるのを「囋(おしゃべり)」という。でしゃばりもいけないし、しゃべりすぎもいけない。君子は、山びこのように、問われた分だけ過不足なく応えるべきだ。
解説
この章句が説くこと
関連する章句
-
『幽夢影』巻上・紙上に兵を談ず文人の武事を講ずるは、大都紙上に兵を談ずるなり。武將の文章を論ずるは、半ば道聽途説に屬す。
-
『養生訓』巻第七・用薬一右薬一服の分量の大小、用水の多少を定むる事、予医生に非ずして、好事の誚、僭率の罪のがれ難しといへども、今時、本邦の人の禀賦をはかるに、恐らくはかくの如くにして宜しかるべし。願くは、有識の人、博く古今を考へ、日本の人の生れつきに応じ、時宜にかなひて、過不及の差なく、軽重大小を定め給ふべし。
-
『囲炉夜話』第二百一則・渾金璞玉の如し才有らば必ず韜藏す、渾金璞玉の如く、闇然として日に章かなり。 學を為すに間斷無し、流水行雲の如く、日に進みて已まざるなり。
-
孟子・盡心章句上公都子曰く、「滕更の門に在るや、礼する所に在るが若くして、答へざるは、何ぞや。」孟子曰く、「貴を挟みて問ひ、賢を挟みて問ひ、長を挟みて問ひ、勲労有るを挟みて問ひ、故を挟みて問ふは、皆答へざる所なり。滕更は二有り。」
-
『幽夢影』巻上・下の下なり人は聖賢に非ず、安んぞ能く知らざる所無からん。祇だ其の一を知り、惟だ其の一に止まらざるを恐れ、復た其の二を知らんことを求むる者は、上なり。止だ其の一を知り、人の言ふに因りて、始めて其の二有るを知る者は、次なり。止だ其の一を知り、人其の二有りと言ふも之を信ずる莫き者は、又其の次なり。止だ其の一を知り、人の其の二有りと言ふを惡む者は、斯れ下の下なり。
-
『慎思録』巻之六博聞広覧にして見識有り、且つ久しく世変を経歴する者は、以て古今を是非すべく、過ち寡きに庶からん。苟も見聞寡陋にして、世を渉ることも亦浅くして見識無き者は、未だ以て天下古今の善悪を議すべからざるなり。仲虺の誥に曰く、問ふことを好めば則ち裕かに、自ら用ゐれば則ち小なりと。蓋し器小なれば則ち自足と為して、人に資ることを好まず。大凡古人の説は、固より資るべし。今人の言と雖も、其の善き者は廃すべからず。須らく択びて之を取るべし。舜の大聖すら、猶ほ善を人に資る。況んや今の衆人、豈に専ら自ら用ゐて、人に資らざるべけんや。蓋し博学の方は、古人の言に資るに止まらず、今人の言と雖も亦取るべし。是れ古今に通ずる所以なり。
人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。
本の中身を見る