師導古典を学びたいすべての人に

貞観政要 / 尊敬師傅

貞觀十八年,高宗初立為皇太子,尚未尊賢重道,太宗又嘗令太子居寢殿之側,絕不往東宮。散騎常侍劉洎上書曰:

新字:貞観十八年,高宗初立為皇太子,尚未尊賢重道,太宗又嘗令太子居寝殿之側,絶不往東宮。散騎常侍劉洎上書曰:

書き下し

貞観十八年、高宗初めて立ちて皇太子と為る。尚お未だ賢を尊び道を重んぜず。太宗又た嘗て太子をして寝殿の側に居らしめ、絶えて東宮に往かしめず。散騎常侍劉洎、書を上りて曰く、

現代語訳

貞観十八年、高宗が初めて皇太子に立てられた。まだ賢者を尊び道を重んじていなかった。太宗はまた太子を自分の寝殿のそばに住まわせ、まったく東宮に行かせなかった。散騎常侍の劉洎が上書して言った。

解説

父である太宗が、皇太子になったばかりの高宗を、自分の寝殿のそばに住まわせ、東宮にはまったく行かせませんでした。理由は単純で、そばに置いておきたい、可愛いからです。しかしそのために、太子はまだ賢者を尊び道を重んじる姿勢を身につけておらず、東宮で師傅たちと顔を合わせる機会もありませんでした。子を思う愛情そのものが、学ぶ場を遠ざけてしまっているのです。散騎常侍の劉洎の上書は、まさにここを突きます。子どもを手元に置いておきたいという親の気持ちと、子どもが外に出て学ぶ必要と、どちらを優先すべきか。これは皇帝の家に限らず、いつまでも子を甘やかして手元に置いておきたい親であれば、誰にでも起こりうる悩みです。この短い一行に、問題の全体がすでに含まれています。

この章句が説くこと

太子を寝殿の側に置く東宮に行かせず愛情が教育を妨げる

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる