呉子 ／ 治兵篇
吳子曰：「夫人當死其所不能，敗其所不便。故用兵之法，教戒為先。一人學戰，教成十人。十人學戰，教成百人。百人學戰，教成千人。千人學戰，教成萬人。萬人學戰，教成三軍。以近待遠，以佚待勞，以飽待飢。圓而方之，坐而起之，行而止之，左而右之，前而後之，分而合之，結而解之。每變皆習，乃授其兵。是謂將事。」
新字：吳子曰：「夫人当死其所不能，敗其所不便。故用兵之法，教戒為先。一人學戦，教成十人。十人學戦，教成百人。百人學戦，教成千人。千人學戦，教成万人。万人學戦，教成三軍。以近待遠，以佚待労，以飽待飢。円而方之，坐而起之，行而止之，左而右之，前而後之，分而合之，結而解之。毎変皆習，乃授其兵。是謂将事。」
書き下し
呉子曰く、「夫れ人は其の能わざる所に死し、其の便ならざる所に敗る。故に用兵の法は、教戒を先と為す。一人戦いを学べば、教えて十人を成す。十人戦いを学べば、教えて百人を成す。百人戦いを学べば、教えて千人を成す。千人戦いを学べば、教えて万人を成す。万人戦いを学べば、教えて三軍を成す。近きを以て遠きを待ち、佚を以て労を待ち、飽を以て飢を待つ。円にして之を方にし、坐して之を起たしめ、行きて之を止め、左にして之を右にし、前にして之を後にし、分かちて之を合わせ、結びて之を解く。変ごとに皆な習わば、乃ち其の兵を授く。是を将の事と謂う」と。
現代語訳
呉子は言った。「人は、できないことによって死に、慣れていないことによって敗れる。だから用兵の法は、教え戒めることを第一とする。一人が戦いを学べば、その者が十人を教え成す。十人が学べば百人を教え成す。百人が学べば千人を教え成す。千人が学べば万人を教え成す。万人が学べば全軍を教え成す。近くにいて遠来の敵を待ち、休息した状態で疲れた敵を待ち、腹を満たして飢えた敵を待つ。円陣を方陣に変え、座らせては立たせ、進ませては止め、左に向かわせては右に向かわせ、前に出しては後ろに下げ、分けては合わせ、結んでは解く。あらゆる変化をすべて習熟させてから、はじめて武器を与える。これを将の務めと言う」。
解説
教育こそ将の第一の仕事だ、と説く一段です。冒頭の一句が印象的です。人はできないことによって死に、慣れていないことによって敗れる。訓練不足は、そのまま致命傷になるということです。呉起が示すのは、一人が十人を、十人が百人を教えていく連鎖的な育成モデルでした。全員をトップが直接教えるのではなく、学んだ者が次を教える。これが組織全体に技能を広げる最も現実的な方法です。そして陣形を円から方へ、座から立へ、分から合へと、あらゆる変化を反復させ、習熟して初めて武器を持たせる。準備が整う前に実戦に出さない、という順序の厳しさがあります。現代の組織でも、育成をコストと見て後回しにし、慣れないまま現場に放り込むことは珍しくありません。しかし人は、できないことで失敗するのです。学んだ人が次の人を教える仕組みを作ること。それが、リーダーの本来の仕事です。