論語を講ず、是れ慈父の子を教ふる意思。孟子を講ず、是れ伯兄の季を誨ふる意思。大学を講ず、網の綱に在る如し。中庸を講ず、雲の岫を出づる如し。

四書それぞれの味わいを、みごとな比喩で描き分けた一条です。『論語』は慈父が子を諭すような温かさ、『孟子』は長兄が弟を教えるような理の張った激しさ、『大学』は網が大綱に統べられるような整然とした体系性、『中庸』は雲が山峡から湧くような奥深い尽きなさ。同じ四書でも、それぞれ人格や表情が違うと一斎は言います。古典を無味乾燥な教科書としてではなく、それぞれ個性を持った生きた存在として味わう感性。この味わい分けを知れば、四書を読む楽しみが一段深まります。古典への愛情がにじむ、味わい深い一条です。