伝習録 ／ 訓蒙大意

若近世之訓蒙穉者，日惟督以句讀課仿，責其檢束而不知導之以禮，求其聰明而不知養之以善，鞭撻繩縛，若待拘囚。彼視學舍如囹獄而不肯入，視師長如寇仇而不欲見，窺避掩覆以遂其嬉遊，設詐飾詭以肆其頑鄙，偷薄庸劣，日趨下流。是蓋驅之於惡而求其為善也，何可得乎？

新字：若近世之訓蒙穉者，日惟督以句読課仿，責其検束而不知導之以礼，求其聰明而不知養之以善，鞭撻繩縛，若待拘囚。彼視學舎如囹獄而不肯入，視師長如寇仇而不欲見，窺避掩覆以遂其嬉遊，設詐飾詭以肆其頑鄙，偷薄庸劣，日趨下流。是蓋駆之於悪而求其為善也，何可得乎？

書き下し

若し近世の蒙穉を訓ずる者は、日に惟だ督するに句読課仿を以てし、其の検束を責めて之を導くに礼を以てするを知らず、其の聡明を求めて之を養うに善を以てするを知らず、鞭撻縄縛し、拘囚を待つが若し。彼、学舎を視ること囹獄の如くにして入るを肯んぜず、師長を視ること寇仇の如くにして見るを欲せず、窺避掩覆して以て其の嬉遊を遂げ、詐を設け詭を飾りて以て其の頑鄙を肆にす。偷薄庸劣、日に下流に趨る。是れ蓋し之を悪に駆りて其の善を為すを求むるなり。何ぞ得べけんや。